Tīrīšanas prasmes, kādas jūsu bērniem vajadzētu uzzināt

Bērni un tīra māja ne vienmēr nāk kopā. Bet patiesībā, jūsu bērni var apgūt dažas pamatzināšanas, kas palīdzēs uzturēt māju vieglāku. Šeit ir daži ieteicamie darbus, par kuriem bērniem vajadzētu mācīties.

• 01 no 06

  Veļas mazgāšana

  Bērni, kuri ir jaunāki par 2 gadiem, var sākt mācīties par šķirošanu. Faktiski jaunie bērni bieži vien uzskata, ka šķirošanas priekšmeti ir spēle. Vecāki mazi bērni var iemācīties palīdzēt izģērbt drēbes. Skolas vecāki bērni var iemācīties salikt veļu un sākt uzzināt par mazgāšanas un žāvēšanas iekraušanu un izkraušanu ar uzraudzību. Laikā no 8 līdz 10 gadiem lielākā daļa bērnu pietiekami nobriest, lai pilnībā uzņemtos atbildību par veļas mazgājamās mašīnas un žāvētāja iekraušanu, kā arī veļas mazgājamās mašīnas tīrīšanu vai žāvētāja tīrīšanu. Ja jūs sākat mācīt jaunā vecumā, līdz brīdim, kad jūsu bērns ir 10-11 gadi, viņi būs iemācījušies visu veļas mazgāšanas procesu, nošķirot to, nododot to prom.

• 02 no 06

  Mazgāt traukus

  Mazgāšanas trauki izskatās kā nebeidzams darbs. Parasti apmācīti bērni var būt liela palīdzība, lai ēdienus padarītu tīru. Neatkarīgi no tā, vai jūs māca saviem bērniem lietot trauku mazgājamo mašīnu vai mazgāt traukus ar rokām, labākais veids, kā sākt, ir ar skrāpēšanu un skalošanu. Pat 5-6 gadus veciem bērniem var mācīt, kā skrāpēt un izskalot plāksnes. 7-8 gadus veci bērni var palīdzēt ar žāvēšanu un ēdiena nomaiņu. Pēc 9 gadu vecuma bērni ir gatavi iemācīties mazgāt dažāda veida traukus vai ievietot trauku mazgājamo mašīnu. Noteikti mācīt drošības principus. Es joprojām atceros, ka mans Tēvs man parādīja, kā novietot nažus malā, nevis tos izvest karstajā ziepjūdenī, kur tos nebūtu iespējams redzēt.

• 03 no 06

  Gulta

  Es zinu, ka tā ir mirstošā māksla, bet mācīšanās, kā padarīt gultu, ir vērtīga prasme. Tas nenozīmē, ka jūsu bērni vienmēr to dara, bet vismaz viņi zinās, kā to izdarīt. Sāciet, vienkārši parādot, kā padarīt savu gultu, kad tie ir mazi bērni. Progress, ļaujot viņiem pašiem gulēt . Kad mani bērni bija mazi, viņiem patika brīvība sakārtot spilvenus un pildīt dzīvniekus tā, kā viņiem patika. Tas bija stimuls viņiem katru rītu padarīt gultas. Vecāki var atvieglot viņu bērniem, izvēloties mazāk sarežģītus gultasus saviem bērniem. Līdz brīdim, kad mani bērni bija skolas vecumā, es nekad neesmu bothered, pievienojot top lapu to gultas. Vecāki varētu apsvērt papildu lapu, segu vai spilvenu likvidēšanu, jo īpaši, ja bērns to neizmanto.

• 04 no 06

  Slaucīt grīdu

  Šķiet, ka ir vienkārša lieta. Viss, kas jums jādara, ir vilkt slotu pāri grīdai. Taču efektīva slaucīšana ne vienmēr ir tik vienkārša, un bieži vien tā izmanto kādu praksi. Dodiet mazulim slotu, un visur, iespējams, redzēsiet netīrumus, izņemot kaudzi. Pat ar visiem jaunajiem sīkrīkiem, kas mācās izmantot slotu, ir lieliska prasme. Pēc 7-8 gadu vecuma bērni var sākt iemācīties grīdas slaucīt. Jaunāki bērni pat var turēt putekļu sūcēju, lai partneris varētu slaucīt. Vecāki var iemācīties izmantot arī citus sīkrīku slaucītājus papildus tradicionālajām slotiņām.

• 05 no 06

  Mop grīdas

  Mācīšanās mopēt grīdu ir uzdevums, kas vislabāk piemērots vecākiem skolas vecuma bērniem. Pēc 9-10 gadu vecuma lielākā daļa bērnu būs pietiekami veci, lai iemācītos mopēt bez lielas uzraudzības. Mācīt bērniem, kā sagatavot mopu ūdeni, kā izgriezt mopu, kad izskalot mopu galvu, kā rīkoties ar grūtiem plankumiem, kā izskalot mopu un kausu un kā uzglabāt mopu. Noteikti dodiet viņiem norādījumus par to, kā dažādos grīdas veidos, kas jums var būt pieejami, mājās. Es domāju, ka man bija diezgan noderīgi, kad es 9 gadu vecumā nogremdēju ūdeni pa nesegtām cietkoksnes grīdām. Tas bija tā, kā mani vecāki izmisīgi žāvēja grīdu, un es uzzināju, ka dažādām grīdām ir vajadzīgas dažādas mopēšanas metodes.

• 06 no 06

  Nojaukšanas traucējumi

  Viena no visnoderīgākajām prasmēm, kuras mēs varam iemācīt saviem bērniem, ir tāda, kas var būt grūti pat pieaugušajiem. Bērnu mācīšana no jaunāka vecuma var faktiski radīt viņu ieradumus, ka viņi turpinās dzīvot. Ļaujiet nevēlamiem bērnus skatīties, kā jūs sludināt savus materiālus. Dalieties savos jucekļa jautājumos, kurus jūs uzdodat, kad jūs noteiktu, ko saglabāt. Daži bērni var būt motivēti ziedot neizmantotos priekšmetus mazāk izdevīgiem cilvēkiem. Citi bērni var būt vairāk motivēti pārdot jauktu priekšmetu, lai saglabātu kaut ko citu, ko viņi patiešām vēlas.